ZAGREB – U prostorijama Ministarstva znanosti, obrazovanja i sporta danas je održan okrugli stol na temu Uključivanja kulture i identiteta nacionalnih manjina u redovite nastavne programe.
Predstavnici Foruma za slobodu odgoja predstavili su tom prigodom rezultate nekoliko usporednih istraživanja o skrbi za obrazovanje nacionalnih manjina u zemljama regije, prema kojima je Hrvatska po tom pitanju nedvojbeni predvodnik. U raspravi je uz to je više puta naglašeno kako hrvatski zakonodavni okvir osigurava iznimno visoke standarde za obrazovanje na jeziku i pismu nacionalnih manjina, te da je Hrvatska po tome među vodećim europskim zemljama.
U kontekstu uvodnog izlaganja državne tajnice MZOS-a prof. dr. Dijane Vican na temu uloge nedavno usvojenog Nacionalnog okvirnog kurikuluma (NOK) u obrazovanju, naglašeno je kako NOK otvara široku lepezu mogućnosti za proširenje i produbljenje sadržaja i načina podučavanja o interkulturalnim temama. Istaknuto je kako kurikularni pristup omogućava kvalitetan pristup poučavanju o važnosti i doprinosu bogate kulturne baštine nacionalnih manjina za razvoj suvremen Hrvatske. Kao osobita vrijednost takvog pristupa navedena je mogućnost uočavanja primjera dobre prakse i razmjene pozitivnih iskustava među učiteljima i nastavnicima kroz školske kurikulume.
Organizatori skupa bili su Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta, Ured za ljudska prava Vlade RH, Ured za nacionalne manjine Vlade RH te Savjet za nacionalne manjine. Uz predstavnike organizatora, u radu skupa sudjelovali su i predstavnici drugih tijela javne uprave, članovi znanstvene i akademske zajednice, te predstavnici nevladinog sektora.
